中宏网山东1月22日电 为进一步落实《中小学综合实践活动课指导纲要》,充分发挥综合实践活动课程在立德树人中的重要作用,推动综合实践活动课程向好向优发展,持续加强中小学综合实践活动课程资源建设,教育部教育装备研究与发展中心开展了第二届中小学综合实践活动课程资源征集活动,经层层筛选,招远市中小学综合实践学校有5项课程资源入选第二届中小学综合实践活动课程资源征集名单。
本次征集的综合实践活动课程资源要求教师自主研发,体现“立德树人、实践育人”教育思想,以培养学生综合素质为导向,面向学生的真实生活和发展需要。招远市中小学综合实践学校自接到征集通知后,便开始积极宣传发动,组织教师认真学习征集要求,鼓励教师踊跃报名参加,并开展了“招远市中小学综合实践学校第一届课程资源评比”活动,对教师申报的课程资源进行了严格的评议和审定,最终评出一等奖 4 项、二等奖 6 项、三等奖 2 项,并要求教师将优秀获奖课程资源通过“综合实践活动云平台”进行投稿。
经省教育装备管理部门对全省申报的 1151 个有效课程资源进行评审,评选出了山东省拟推荐上报教育部教育装备研究与发展中心的优秀课程资源199 项,经教育部华中师范大学基础教育课程研究中心、教育部教育装备研究与发展中心组织专家审核,最终入选2020年第二届中小学综合实践活动课程资源征集名单278项(其中山东省40项,烟台市14项)。招远市中小学综合实践学校有5项课程资源入选,分别为张保来老师开发的《交通安全学习与模拟体验》、刘建波老师开发的《沙画绘古诗》、王海萍老师开发的《收音机电路的组装调试》、王旭晖老师开发的《电烙木板画》以及王晓静老师开发的《素质拓展训练》。
本次课程资源的成功入选有助于学校深入贯彻落实教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》,下一步学校将结合实际,指导教师认真学习和借鉴获奖资源,进一步深化课程建设,并在今后的教学中继续优化课程资源内容,提高教育教学水平,为促进学校品牌特色提升、课程群构建做出更大贡献。