近日,由山东大学辛杰教授团队开发的《抱一为天下式:京博N1N升级企业社会责任战略》案例入选中国管理案例共享中心(CMCC)案例库。本案例主要适用于本科生、研究生或 MBA《商业伦理与企业社会责任》课程。
海南大学高分子材料与工程专业的学生在京博N1N平台上进行学训
据了解,京博控股集团起源于校办工厂。1995年,董事局主席马韵升提出“校企一家”的发展理念,持续推动校企合作。2017 年,京博控股集团提出实施“1520 工程”。2019 年,马韵升创新性地提出建设N1N产学合作协同育人模式,旨在让企业的产业平台成为高校的人才培养基地、科研转化基地,打造“校企命运合作共同体”,京博控股集团由此在产教融合实践上形成了一种新模式——京博“N1N”模式。
辛杰表示,京博控股集团将企业社会责任纳入企业的战略管理决策体系之中,主动地承担社会责任,采取了能够实现经济利益与社会效益双赢的N1N战略,这是一种战略性的眼光,将有助于企业竞争优势的获取和维持,以及社会价值与经济价值——共享价值的实现。京博控股集团将包括学校、老师、员工等在内的供应商、经销商、生产者、消费者、媒体、政府机构等共生商业生态圈社群延伸到责任生态圈,让企业的经济价值和社会价值之间做到互相推动、良性循环。这种价值共创模式摒弃零和博弈思路,规避现实中所运用的榨取型商业模式,创新性地构建了价值共创生态圈。
滨州学院学前教育专业的学生在京博N1N平台上进行学训
京博控股集团构建的N1N模式,有利于育人留人,形成对员工的感召效应;有利于促进企业经营管理标准化升级,提升雇主品牌、降低育人用人成本;有利于在教学相长的机制中,促进企业员工素质技能的提升,实现共创、共育和共赢,最终形成各方均有收益。
京博N1N模式优化教学经费支出,加快教改课改创新,促进招生就业,实现了高校育人质量与业界口碑的双提升。老师参与到基于产业与时俱进的技术应用和产业实践中,能够在合作的过程中共同申报省部级科研项目和教学项目,提升老师的业绩水平和技能水平,促进职业晋升和能力的提升。学生的参与不仅加强了创新工程和实践能力,也提高职业道德和职业素养,加速职业成长,形成经济价值和社会价值创造的协同效应。(来源 大众日报观澜微信公众号)
免责声明:以上内容为本网站转自其它媒体,相关信息仅为传递更多信息之目的,不代表本网观点,亦不代表本网站赞同其观点或证实其内容的真实性。如稿件版权单位或个人不想在本网发布,可与本网联系,本网视情况可立即将其撤除。